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如何制定英语学习计划

时间:2012-07-18 06:37来源:互联网 提供网友:mapleleaf   字体: [ ]
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人人都想学好英语,那我们该如何制定英语学习计划呢?

学习的目标明确,实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么 方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长 短计划指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。 (二)恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习 管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,优点 发扬,缺点克服,使学习不断进步。 (三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后,就能自然而然地按照 一定的秩序去学习。有了计划,也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神,无论碰到什 么困难挫折也要坚持完成计划,达到规定的学习目标。 (四)提高计划观念和计划能力,使自己成为能够有条理地安排学习,生活、工作 的人。这种计划观念和计划能力,学生都应该学习和具备,这对一生都有好处。 有些学生学习毫无计划。"脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里",这是很不好的。高尔 基说:"不知明天该做什么的人是不幸的。"有的学生认为,学校有教育计划,老师有教 学计划,跟着老师走,按照学校要求办就行了。何必自己再定计划,这种想法不对。学 校和老师的计划是针对全体学生的, 每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况 制定具体的个人学习计划,特别是修学以后的自学部分,更要有自己的计划。 由于学习计划有必要又大有好处,所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习 好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。 怎样制定学习计划呢? 一份好的学习计划大致包括三方面的内容。 一、进行自我分析 我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这 个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。 1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特 点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师 说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理 解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记 得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你 可以全面分析。 2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位 置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。

二是和自己数学成绩的过去情况比,看 它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。 二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进, 从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处 的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。 确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针, 其次要按照学校的教育 要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。 适当 就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心, 使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要根据自己的实际情 况提出经过努力能够达到的目标. 明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如:"今后要努力学习,争取更大进步" 这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为:"数学课语文课都要 认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了,以后是否达到就可以检 查了。 具体 就是目标要便于实现,如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢?可以具 体化为: 每天做 10 道计算题, 道应用题, 5 每个数学公式都要准确无疑地背出来, 等等。 三、科学安排时间 确定了学习目标之后,就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合" 全面、合理、高效"的要求。 全面 在安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习, 还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。 合理 要找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思 考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理 交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待。 高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务 放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做。此外, 较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。 一天中供自己安排的时间基本上分为四段: 早上起床到上学, 上午放学到下午放学, 下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的 学习生活内容。 在进行时间安排时,还要注意以下两点: 1、 要突出重点 也就是说,要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学 科在时间上给予重点保证。 2、 要有机动时间,计划不要排太满太紧,贪心的计划是难以做到的。 定了计划,一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的。为了使计划不落空,要 对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表,把什么时间完成什么任务达到 什么进度,列成表格,完成一项,就打上"√"。根据检查结果及时调整修改计划,使计 划越定越好,使自己制定计划的能力越来越强。

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