更震撼的是对于口语的评分中，给我们听了很多不同得分的语音素材，可以说ETS的打分甚至普遍比我们宽松，更加的客观和宽容，很多孩子就不要“过分”纠结于自己的分数不理想或不公平了，以我的经验，更多情况下还是练习没到家或者被听出了明显的“完全准备过的”倾向，当你不能通过短暂的回答展示自己的英文口语能力和完成要求任务的时候，必然得不到心水的分数啦。