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在英语的学习当中,写作被很多人视为是较为困难的一个部分。即使在中文母语里,一手好文章也是一个人文学素养的最终标志。五岁诵六甲,十岁观百家,尝览千载百家之书,方写得经世文章。由于英语是学习者的第二语言,多数人都没有具备足够的阅读量,所以写出的作文常常会词不达意、文不对题。同学们在练习英文写作时,往往把注意力集中在了文章固有结构、高级词语替换、复杂句式升级上面,殊不知在不经意之间,所写的文字已经出现了不容忽视的错误。最有可能被大家忽略的写作错误有哪些呢?请看以下例句的分析:
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accident
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| n.事故,意外的事 | |
参考例句: |
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although
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| conj(=though)虽然,即使,纵然,尽管 | |
参考例句: |
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badly
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| adv.非常,严重地;坏地,差地,拙劣地 | |
参考例句: |
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because
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| conj.由于,因为 | |
参考例句: |
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better
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| adj.更好的(good和well的比较级);更熟练的;好的;健康的; adv.更好地;更妥;更恰当 | |
参考例句: |
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change
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| n.变化;零钱;vt.改变;更换;vi.变化;更换 | |
参考例句: |
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changed
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| [医]变化的,改变的 | |
参考例句: |
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confident
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| adj.确信的,自信的,有信心的 | |
参考例句: |
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fate
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| n.命运;结局,结果;将来,前景 | |
参考例句: |
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faulty
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| adj.有缺点的;有错误的;不完善的 | |
参考例句: |
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feel
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| v.感觉,觉得;触摸 | |
参考例句: |
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football
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| n.足球,橄榄球 | |
参考例句: |
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grades
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| n.(官阶、质量)等级( grade的名词复数 ); 年级; (考试或作业的)分数; (学生受测试的)技巧水平(尤指音乐方面)v.(官阶、质量)等级( grade的第三人称单数 ); 年级; (考试或作业的)分数; (学生受测试的)技巧水平(尤指音乐方面) | |
参考例句: |
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hard
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| adv.努力地;adj.硬的;困难的 | |
参考例句: |
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hurt
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| vt.剌痛,危害,损害,伤痛 | |
参考例句: |
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important
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| adj.重要的;重大的;严重的 | |
参考例句: |
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improved
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| adj.改良的v.改善,改进,提高( improve的过去式和过去分词 );提高(土地、地产)的价值;利用(机会);抓紧(时间) | |
参考例句: |
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knocked
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| v.敲,击,打( knock的过去式和过去分词 );(心)怦怦跳;把…撞击成(某种状态);批评 | |
参考例句: |
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latest
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| adj.最新的,最近的,最后的,最迟的 | |
参考例句: |
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level
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| n.水平,水准,标准;adj.同高的,平坦的,齐平的;v.弄平,瞄准,对准 | |
参考例句: |
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needs
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| adv.必需,一定,务必 | |
参考例句: |
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pretty
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| adj.可爱的;漂亮的 | |
参考例句: |
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reason
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| n.原因,理由,理智,道理;v.劝说,推理 | |
参考例句: |
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revised
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| adj.经过修订(或校正)的v.修订( revise的过去式和过去分词 );改变;修正;[主英国英语]复习 | |
参考例句: |
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since
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| adv.后来;conj.既然,因为,自从;prep.自从 | |
参考例句: |
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studying
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| v.学习,研究( study的现在分词 );想出;详细地检查;背诵(台词等) | |
参考例句: |
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teaching
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| n.教学,执教,任教,讲授;(复数)教诲 | |
参考例句: |
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technology
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| n.技术,工艺(学) | |
参考例句: |
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through
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| adv.穿越,完全;prep.经过,穿过,凭借 | |
参考例句: |
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used
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| adj.用旧了的,旧的;习惯于…;过去惯/经常 | |
参考例句: |
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using
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| v.使用( use的现在分词 );利用;耗费;吸(毒)n.使用;利用;用途;使用权 | |
参考例句: |
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was
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| v.(is,am的过去式)是,在 | |
参考例句: |
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